Tudela se vuelca con la Semana de Acción Mundial por la Educación

El alcalde de Tudela, Alejandro Toquero, y la concejala de Educación, Laura Casanova, participaron este miércoles en el acto central de la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), celebrado en la plaza de los Fueros entre las 11:15 y las 13:15 horas.

Este año, la Campaña Mundial por la Educación (CME) en España ha puesto el foco en la importancia de garantizar el acceso a la educación en situaciones de emergencia, como principal prioridad.

Durante su intervención, Toquero ha subrayado la relevancia de que todos los niños y niñas puedan ejercer su derecho a una educación de calidad. “Tenemos que seguir defendiendo este derecho todos los días del año y destinar recursos y esfuerzos para mejorar el acceso a una educación equitativa y digna. Asimismo, hay que reivindicar acciones concretas para que la educación sea un motor fundamental de nuestra sociedad”, ha señalado.

El alcalde también ha agradecido el trabajo de todos los colegios y entidades que han hecho posible esta jornada, destacando su compromiso con la educación y la sensibilización social.

El alumnado de los centros Monte San Julián, Griseras, Argia Ikastola, Elvira España, La Anunciata, Compañía de María y San Juan de Jerusalén de Cabanillas ha reflexionado colectivamente sobre el valor y las ventajas que aporta la educación. El acto ha girado en torno a la figura simbólica de una linterna, que, al igual que la educación, ilumina los momentos de mayor oscuridad.

Un representante de cada centro ha leído un manifiesto en favor del derecho a la educación, y la jornada ha concluido con una animada coreografía grupal.

La SAME y el compromiso con la educación inclusiva

La Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), que se celebra cada año durante la primera semana de mayo, es una de las principales iniciativas de la Campaña Mundial por la Educación, una coalición internacional que promueve el derecho a la educación para todas las personas.

Esta campaña se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4 (ODS 4), que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad en todo el mundo.

Actualmente, más de 75 millones de niños y niñas ven interrumpida su educación debido a conflictos, desastres naturales y otras crisis humanitarias. Además, 234 millones han perdido el acceso a una educación de calidad. Estas situaciones no solo vulneran su derecho a aprender, sino que también comprometen su futuro y el desarrollo de sus comunidades.

Desde la SAME se reafirma el compromiso con el ODS 4, trabajando para que todos los niños y niñas, independientemente de sus circunstancias, accedan a una educación digna que les permita construir un futuro mejor.